就比如第二天,我看謝深總是覺(jué)得哪哪不對(duì)勁。
覺(jué)得不對(duì)勁后,我開(kāi)始更認(rèn)真觀察他。
嗯,他的手很漂亮,骨節(jié)分明手指細(xì)長(zhǎng)。
他有八塊腹肌,在健身房鍛煉的時(shí)候,不經(jīng)意撩起衣服下擺,完美的薄肌印入眼簾。
他教我做題目,垂眸看我時(shí),睫毛像蝴蝶在翕動(dòng)翅膀。
謝深的目光很溫柔:「聽(tīng)懂了嗎?」
嘰里呱啦講了什么輔助線拋物線的,聽(tīng)不懂,全都聽(tīng)不懂!
只顧著觀察他了。
我低頭:「沒(méi)有。」
謝深又給我講了一遍。
還是聽(tīng)不懂。
這次腦子里全是他好聽(tīng)的聲音,低沉磁性,唔,我是聲控。
「會(huì)了嗎,做一遍給我看看?!?/p>
我:……
不會(huì)啊。
我和試卷上的大題大眼瞪小眼。
謝深提醒我:「專心點(diǎn),不要走神,我最后講一次,再不會(huì)這周零花錢沒(méi)了?!?/p>
我提起精神,為了零花錢,總算開(kāi)始做題。
一知半解做了一半,沒(méi)做出全部。
我垂頭喪氣。
謝深揉了揉我的腦袋:「寶寶很棒了,不要?dú)怵H,是題目太難?!?/p>
壞了。
不要喊我寶寶啊。
我腦子里都是壞東西!
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