走出文具店的時(shí)候,幾人正好路過操場(chǎng)。原本空蕩蕩的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),此時(shí)搭起了兩個(gè)白棚,幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生在來回搬運(yùn)紙箱,還有人在發(fā)傳單。
“這是什么?”阿尼塔順手接過一張宣傳頁(yè),“清邁大學(xué)校際交流活動(dòng)?明天上午?”
“對(duì)。”一個(gè)舉著牌子的學(xué)生志愿者笑著補(bǔ)充,“是和清邁大學(xué)衛(wèi)生與健康項(xiàng)目組聯(lián)合舉辦的交流會(huì),內(nèi)容包括心理講座、急救科普,還有一個(gè)面向高中生的互動(dòng)環(huán)節(jié)?!?/p>
金卡琳好奇地湊過去,“可以參加嗎?”
“當(dāng)然,如果有興趣還能報(bào)志愿者。我們現(xiàn)在缺人布展,也缺人現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)?!?/p>
萊婭接過宣傳單:“感覺還挺大的規(guī)模欸……”
幾個(gè)穿清邁校服的高個(gè)青年正低頭打電話,旁邊的志愿者對(duì)他們格外客氣,像是在聽從什么指示。
“是呀,還邀請(qǐng)了清邁的部分學(xué)生,人會(huì)很多,主辦方要求高度安保呢。”
周夏夏原本站在后面沒說話,聽到“清邁大學(xué)”這四個(gè)字時(shí),整個(gè)人頓了一下。
確實(shí),教務(wù)處早上的校內(nèi)廣播就提過一次,說這次是清邁教育局支持的合作計(jì)劃,會(huì)從泰國(guó)幾所學(xué)校抽調(diào)學(xué)生參與。
“咦?交流會(huì)不是下個(gè)月才開始嗎,怎么突然提前了?”另外一個(gè)路過的學(xué)生說道。
她低頭看了一眼手中的宣傳單,再看向操場(chǎng)上幾個(gè)穿著清邁大學(xué)校服的工作人員,心跳驀地亂了一拍。
這是她最近第一次聽到莎拉可能出現(xiàn)的確切地點(diǎn)。
她轉(zhuǎn)頭看向萊婭,輕聲問:“要不要去當(dāng)志愿者?”
“欸?”萊婭愣了愣,“你不累嗎?考完試還要折騰這個(gè)?”
“我想試試?!?/p>
“……好吧?!比R婭挑了下眉,“反正我也沒事干?!?/p>
“我也來!”金卡琳笑著說,“如果有采訪環(huán)節(jié)說不定還能看到帥哥?!?/p>
阿尼塔聳聳肩:“反正明天下午才社團(tuán)活動(dòng),那就一起唄?!?/p>
四人于是順利報(bào)了名,被安排為“場(chǎng)地引導(dǎo)組”,負(fù)責(zé)明天早上在圖書館外協(xié)助展臺(tái)指引和接待。
回宿舍的路上,夏夏把那張寫有任務(wù)時(shí)間和集合地點(diǎn)的紙一遍又一遍地看。
紙上沒有寫莎拉的名字,也沒有出現(xiàn)她熟悉的任何代號(hào),但她就是有種直覺——
明天,她或許就會(huì)出現(xiàn)。
而自己,要把之前那支錄音筆用在真正的地方。