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離開親水碼頭,經(jīng)過臺(tái)階的時(shí)候,楊星宇習(xí)慣性地伸手牽住她的手,扶她上臺(tái)階。
這習(xí)慣,是他重生前把妹養(yǎng)成的。
此時(shí),他牽著她的手,扶著她走完幾步臺(tái)階后,才忽然意識(shí)到自己不知不覺中,把以前占女人便宜的壞習(xí)慣用在甄歆身上了。
甄歆詫異地低頭看向他牽著她的手,然后抬眼看著他。
撕下她的高冷
楊星宇笑了笑,自然地放開她的手,語(yǔ)氣也很自然,“小心臺(tái)階!”
重生前,女人的手他牽過太多了。
所以,牽一下甄歆的手,他并沒有太多感覺,只是覺得她手保養(yǎng)得不錯(cuò),握著挺舒服。
甄歆見他神情自然,便淡淡笑了下,沒有說什么,只輕聲說了句:“謝謝!”
兩人沿著湖邊蜿蜒的小路,邊走邊聊。
楊星宇:“我記得你上次說你在市里一家學(xué)校教音樂,那學(xué)校叫什么名字?是小學(xué)?初中?還是高中?”
甄歆:“是市七中、初中部?!?/p>
楊星宇:“哦?初中?初幾?。俊?/p>
甄歆:“初二?!?/p>
楊星宇:“你喜歡教書嗎?我覺得你性格挺內(nèi)向的,站在講臺(tái)上教書,你有沒有覺得不自在?”
甄歆:“剛開始是有點(diǎn)不適應(yīng),不過,慢慢適應(yīng)了就好了?!?/p>
楊星宇:“我有點(diǎn)好奇,你一般教他們唱什么歌?”
甄歆瞥他一眼,默然幾秒,“主要分幾類吧!有愛國(guó)歌曲,比如《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)不會(huì)忘記》;還有一些民歌、山歌,比如《青藏高原》、《山路十八彎》、《遼闊的草原》等等;另外學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,也會(huì)教幾首古典音樂賞析、英文歌什么的?!?/p>
說完,她可能是覺得自己回答問題,要說的話比較多,有點(diǎn)吃虧,便看向楊星宇,反問:“你呢?你們以前學(xué)烹飪都學(xué)些什么?就做菜嗎?”
被問及這個(gè),楊星宇自嘲一笑,“其實(shí)我們學(xué)校里教的烹飪,主要是以理論為主,比如《烹飪概論》、《烹飪?cè)蠈W(xué)》、《烹飪化學(xué)》、《烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《烹飪工藝》、《餐飲管理》和《中國(guó)名菜》等等這些。實(shí)際上,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,真正上手做菜的機(jī)會(huì)并不多,每個(gè)星期也就一次上灶的機(jī)會(huì)?!?/p>
甄歆眨了眨眼,有點(diǎn)好奇,“《烹飪化學(xué)》?你們學(xué)烹飪的還要學(xué)化學(xué)?這門課教的是不是跟食物中毒有關(guān)?比如河豚做法不對(duì)的話,就會(huì)讓人中毒什么的?”
楊星宇莞爾。
話說,當(dāng)年他在學(xué)校見到《烹飪化學(xué)》的時(shí)候,也很懵逼。
因?yàn)樗咧袑W(xué)的是文科,化學(xué)他要是學(xué)的好,還用學(xué)文科嗎?