15.憤怒的小學生（第1頁）

15憤怒的小學生

“當然，打球臉皮就是要夠厚！

雷當年的打法和現(xiàn)在可不一樣，他高中時期被當成下一個邁克爾-喬丹，他剛進大學時只會突破分球。

但他很聰明，知道投籃的重要性，開始苦練中遠投，最關鍵的是他敢在比賽中投！投不進下一球照樣投，被記者攻擊、甚至被隊友厭惡，他都無比堅定的做他認為正確的事情。

正確的目標、加上堅定的信念、加上臉皮夠厚，這就是雷能夠成功的關鍵，你現(xiàn)在已經(jīng)有他三分之一的特質(zhì)，是個良好的開始不是嗎？”

“里昂，你出去！”

“理療不做了？”

“那你做完再出去！”

“ok……”

“對了，雷在大一賽季三分提升得快嗎？”

“他大一賽季前5場三分球10投1中，賽季結(jié)束時我記得他三分命中率剛好超過40?！?/p>

“屮！”

“哈哈，都說了他是不一樣的，不過你也很特別，以你開始努力后的進步速度，加上這么厚的臉皮，說不定也能在賽季結(jié)束時提升到那樣的水平，但得堅持，我知道那很難?！?/p>

“也得依靠你?！?/p>

“當然，只要你想，我會幫你。”

“謝了，里昂，對了，我今天發(fā)現(xiàn)，吉姆好像和我印象中那個嚴苛古板的老頭很不一樣？”

“他一直都是這樣，只是你和吉姆私下相處的時間太少了，他是主教練，在公眾場合必須保持他的威嚴，不然誰會聽的話？私下他還是很好相處的，但也很犟……”

“那算了，我也很犟，現(xiàn)在這樣就挺好?！?/p>

“也是，對了，我發(fā)現(xiàn)你今天搶籃板球的方法很有意思！”

易水聽到這話眼睛一亮，雖說隆指導搶板方式更多是靠意識，但如果能模擬出比賽條件練一練，自然更好……等等！

屮！今天好像‘只’搶到8個籃板球？

他打開系統(tǒng)，剛才比賽剛結(jié)束時，就有提示來了。

“任務：歸來的天才。

目標1：……已完成，恭喜獲得獎勵：10小時投籃訓練雙倍效率卡。

目標2……已失敗?！?/p>

早知道就往下水道鉆一鉆了！

易水心痛到無法呼吸，好在后面還有比賽獎勵。

“比賽等級：熱身賽，你出場時間達到主力水平（15分鐘起），恭喜獲得比賽基礎獎勵，你幫助球隊取得勝利，基礎獎勵翻倍。

恭喜獲得獎勵：3小時三分訓練雙倍效率卡、3小時籃板球訓練雙倍效率卡?！?/p>

“本場比賽水平滿足個人獎勵最基礎標準，已達標數(shù)據(jù)：41分，恭喜獲得獎勵：2小時投籃雙倍效率卡。（熱身賽個人數(shù)據(jù)達標基數(shù)，得分：20，籃板球：10，助攻基數(shù)：5……）”

合計15個小時投籃、2小時籃板的雙倍卡，易水心痛的感覺少了點。