2我一后衛(wèi),模板鄧肯?
易水看到一臉懵,系統(tǒng)這是在說(shuō)什么?
他掐了下大腿……大意了,應(yīng)該把那倆貨叫來(lái)一起鍛煉。
不過(guò)倒是確定了沒(méi)有做夢(mèng),他有了一個(gè)合理的推測(cè)——難不成,系統(tǒng)它上錯(cuò)身了?
為避免出岔子,他果斷做出決定,心里吼著:‘許愿!我要許愿!’
沒(méi)拿到大學(xué)冠軍雙倍扣除未來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì),那都是未來(lái)的事情了,現(xiàn)在的他,需要外掛!
“你已使用許愿機(jī)會(huì),承諾在剩余兩年大學(xué)生涯贏得ncaa冠軍,獲得起航禮包(唯一),已自動(dòng)使用。
起航禮包:天生王者(心理天賦)、斜角專(zhuān)家(技能技能)、長(zhǎng)……”
易水努力壓嘴角,上手就有獎(jiǎng)勵(lì),鵝子你好好看看,什么體驗(yàn)感。
心理素質(zhì)、斜角投籃,都是鄧肯的標(biāo)簽,似乎是在對(duì)應(yīng)‘視鄧肯為籃球楷模’那句話(huà)。
就在他期待第三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是什么的時(shí)候,屏幕突然‘卡了’,然后……開(kāi)始刪字!
易水:???
看著屏幕上的獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容被刪完,他整個(gè)人都不好了。
這是發(fā)現(xiàn)出bug了?修復(fù)得這么快的嗎?
很快,屏幕上又有了新的內(nèi)容。
“你的實(shí)際情況與系統(tǒng)檔案不匹配,已進(jìn)行修正,起航禮包將進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整。
起航禮包:二次發(fā)育(成長(zhǎng)卡)、斜角天才(投籃天賦)、機(jī)能蛻變(成長(zhǎng)卡)。
你擁有高級(jí)盲盒1個(gè),已適應(yīng)性?xún)稉Q為同檔獎(jiǎng)勵(lì):機(jī)能修復(fù)(傷病卡)?!?/p>
易水捂著胸口,感覺(jué)心臟有些受不了,這大起大落簡(jiǎn)直太刺激了。
他腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面——
某個(gè)穿越者,可能初中或高中到美國(guó)留學(xué)的時(shí)候開(kāi)啟了系統(tǒng),但有前置任務(wù),讓他成為全美第一高中生、狀元熱門(mén)等等,他辛辛苦苦的辦到了,終于成功激活了系統(tǒng),結(jié)果系統(tǒng)說(shuō)他縱欲過(guò)度、體虛、外強(qiáng)中干、快被校隊(duì)開(kāi)除了……
…
嘴角是壓不住了,易水念了幾句不知道是哪個(gè)佛經(jīng)上的經(jīng)文,試圖補(bǔ)回?fù)p失的功德,但記得不多,就兩三句。
等心緒平復(fù)了一些后,他看向屏幕左下角多出來(lái)的‘檔案’欄。
屏幕內(nèi)容隨著他的想法做出改變。
“檔案(已修正):