5.卡BUG進(jìn)行時(shí)（第2頁）

到了第二天，易水繼續(xù)訓(xùn)練，今年夏天，他就焊死在體育館了。

這次他沒有一開始就進(jìn)行訓(xùn)練任務(wù)，而是先進(jìn)行運(yùn)球上籃和45度角三分訓(xùn)練。

突破攻框、三分線外接球投籃，這是之前的他在好好打球的階段的主要得分方式，他要把‘丟掉’的籃球水平找回來，優(yōu)先要練的肯定也得是這兩項(xiàng)。

不過他的三分訓(xùn)練做出了一定調(diào)整，既然成了‘斜角天才’，那肯定得把這個(gè)當(dāng)側(cè)重點(diǎn)。

練了一小時(shí)投籃后，易水停下籃球訓(xùn)練，來到健身房，開始‘機(jī)能修復(fù)’的訓(xùn)練任務(wù)。

到了下午3點(diǎn)，易水竭盡全力練完第4輪訓(xùn)練后，那種打偏偏的感覺又來了。

他及時(shí)結(jié)束今日訓(xùn)練，打開系統(tǒng)屏幕。

“傷病卡：機(jī)能修復(fù)……你的體力情況已無法繼續(xù)達(dá)標(biāo)完成一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，已達(dá)標(biāo)完成訓(xùn)練輪數(shù)：4輪，滿足治療條件……”

盡管身體疲憊到極致、腦袋也又昏又漲，但易水的嘴角還是壓不住。

‘機(jī)能修復(fù)’這張傷病卡開啟治療的條件有兩個(gè)，達(dá)標(biāo)完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)，或體力不支被迫結(jié)束訓(xùn)練但已達(dá)標(biāo)完成至少一半訓(xùn)練任務(wù)。

前者沒什么空子可以鉆，但后者，前天早上易水就想到了——是否可以先通過其他訓(xùn)練消耗一定體力，讓他能完成至少一半訓(xùn)練任務(wù)但無法全部完成？

（請(qǐng)）

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5卡bug進(jìn)行時(shí)

今天的訓(xùn)練測(cè)試，確認(rèn)了這個(gè)推測(cè)。

如果他只有這張傷病卡，他可能不會(huì)想要鉆這個(gè)空子，他很需要這張卡的效果，幫他把體力天賦‘重構(gòu)’回18歲半的水平。

但他仔細(xì)研究了‘機(jī)能蛻變’這張?zhí)熨x卡，認(rèn)為它應(yīng)該也有類似的‘重構(gòu)體力天賦’的效果。

他認(rèn)為這里面有可以操作的空間！

不過需要做的測(cè)試并未完全結(jié)束，還得看他的另一個(gè)猜測(cè)對(duì)不對(duì)。

…

第二天，7月1號(hào)，新的一個(gè)月來了。

睡了一覺起來的易水，再一次充滿活力，以及餓得要死。

吃了早飯后，他搭上亞德的車，一同前往主校區(qū)。

亞德作為球隊(duì)內(nèi)線進(jìn)攻核心，每周都有至少3次教練組安排的訓(xùn)練，羅賓遜那邊也一樣，不過時(shí)間通常和亞德錯(cuò)開。

兩人位置不同，通常是和同位置的隊(duì)友一起訓(xùn)練。

這其實(shí)是球隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的球員才有的待遇，大部分球員在休賽期只能自己訓(xùn)練。

易水以前也有這樣的待遇，但他自己作死……

這次他跟過去，也沒什么別的目的，就是想要擼鐵給教練組看。