等到蘇染好不容易跑完步之后,瞬間腿一軟,差點(diǎn)摔倒在地。
還是陳瑜郝眼疾手快手快扶住了她。
又帶著蘇染小心翼翼的活動(dòng)了下腿腳,隨后才站到了隊(duì)伍當(dāng)中。
等到他們兩個(gè)人回到隊(duì)伍之后,體育老師的視線不由得在陳瑜郝和蘇染身上掃視一圈。
但是什么都沒(méi)說(shuō),直到所有人集合完畢之后,他這才開(kāi)口。
“剛才讓你們跑步不過(guò)是測(cè)驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵玖蜕眢w素質(zhì)罷了,現(xiàn)在看來(lái)我們班級(jí)確實(shí)有人的身體素質(zhì)實(shí)在太差?!?/p>
聽(tīng)了體育老師這話之后,瞬間有不少人的目光就放到了蘇染身上。
他們當(dāng)然知道體育老師說(shuō)的是誰(shuí),蘇染剛才從頭到尾一直都落在最后面這件事情,他們?nèi)伎吹靡磺宥?/p>
只是體育老師剛說(shuō)完這句話還沒(méi)給他們反應(yīng)的機(jī)會(huì),緊接著又再次說(shuō)道。
“不過(guò)我還是要表?yè)P(yáng)蘇染同學(xué),雖然她身體素質(zhì)差,跑的慢,但是從頭到尾卻沒(méi)有任何想要放棄的意思,一直堅(jiān)持了下來(lái)?!?/p>
體育老師說(shuō)到這里,緊接著又將視線放到了陳瑜郝身上。
“當(dāng)然了也要表?yè)P(yáng)陳瑜郝同學(xué),在他發(fā)現(xiàn)蘇染同學(xué)跑到最后沒(méi)有放棄,反而陪他一起,這種鼓勵(lì)同學(xué)的表現(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí),反倒是你們其他人跑完之后,便在一旁洋洋得意的看著,更甚至對(duì)最后的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有一點(diǎn)想要上去幫忙的意思,團(tuán)隊(duì)就是這樣的嗎?”
體育老師一開(kāi)口瞬間將其他人的注意力全部都吸引了。
一聽(tīng)到被老師批評(píng)了,他們哪里還顧得上別的呢。
在聽(tīng)了老師指明剛才想要考驗(yàn)他們團(tuán)結(jié)能力的時(shí)候,又忍不住有幾分慚愧。
畢竟還都是比較單純的學(xué)生,沒(méi)有那么多花花腸子。
陳瑜郝一直陪著蘇染跑步的這件事情,倒是很快就從他們心里消失了。
而因的這件事情,蘇染和陳瑜郝二人之間的關(guān)系倒是更加好了。
而陳瑜郝在平時(shí)更加照顧著蘇染。
自從上次體育課跑了2千米之后,他也知道蘇然現(xiàn)在的身體到底有多差。
平日里也忍不住叮囑蘇染一定要注意身體,要注意安全。
總之陳瑜郝現(xiàn)在這副一直叮囑蘇染的模樣反倒像是個(gè)老媽子一般,和之前的他截然不同。
但是這一幅表現(xiàn)卻又讓蘇染感覺(jué)到十分開(kāi)心。
這證明了陳瑜郝現(xiàn)在對(duì)于她的感情也在漸漸的發(fā)生著質(zhì)變,和前世有些不一樣了。
這樣一來(lái),對(duì)于她的任務(wù)實(shí)現(xiàn)就更為安全了。
等到又過(guò)了兩天,陳瑜郝已經(jīng)接受了,每天自覺(jué)交作業(yè)這件事情之后。
蘇染突然出現(xiàn)在了他面前。
“從今天晚上開(kāi)始每天來(lái)我家,我給你補(bǔ)課。”
原本正收拾東西,將所有的課本全部塞進(jìn)桌兜,背著一個(gè)空書包正準(zhǔn)備回家的陳瑜郝。
聽(tīng)了蘇染這話之后,瞬間瞪大了眼睛看著她,仿佛在懷疑自己的耳朵。