老皇帝的時(shí)間就剩兩年半了,自己這邊還沒(méi)起步呢。
好在自己的親傳弟子都是聰明人,教了總共一年的時(shí)間,也算是培養(yǎng)出了幾個(gè)辯證唯物思想的學(xué)生。
趁著收到稅,手里有余錢,洛塵立馬就給自己的徒弟們安排上了工作。
【呂偉才】
【智力:87?!?/p>
【道德:93。】
【學(xué)派:自然科學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域?!?/p>
洛塵直接給自己徒弟塞了一筆錢,讓他去燕州各地尋訪民間工藝。
遇到有才能的手藝人先是重金收買,若是收買不來(lái),就花錢記錄下其所掌握的工藝。
不要不舍得花錢,只要能摸底到技術(shù)工藝,錢全花光也沒(méi)問(wèn)題。
送完一個(gè),洛塵又送另一個(gè)。
一口氣送出去了三百個(gè)學(xué)生,洛塵才停了下來(lái)。
【你的學(xué)生開始前往全國(guó)各地搜集和統(tǒng)計(jì)各行各業(yè)的先進(jìn)工藝?!?/p>
想要改進(jìn)工藝,提升生產(chǎn)力。
首先要掌握這個(gè)世界的大唐處于什么科技水平。
從行政體制來(lái)看,大唐同時(shí)擁有從漢到清的官職,可謂是大雜燴。
而從軍事科技水平來(lái)看,這個(gè)世界還沒(méi)有火器。
但是已經(jīng)擁有先進(jìn)的育馬技藝和明光鎧的成熟鍛造技術(shù)。
這說(shuō)明這里的科技水平應(yīng)該處于前世的唐到五代之間。
不用說(shuō)近代的火器,自己只要能搞出元末明初的火器,絕對(duì)可以吃一波技術(shù)紅利。
就在洛塵期待自己的好學(xué)生們,可以早日帶回好消息的時(shí)候。
不知道誰(shuí)突然在朝堂上參了他們一筆。
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姐妹齊心,其利斷金。
【光昌十七年冬,有大學(xué)士在朝堂上指責(zé)你培養(yǎng)了一群崇尚歪門邪道的學(xué)生?!?/p>