第62章 李瑾瑜不按套路出牌。（第2頁(yè)）

一份又一份的人物屬性被擺在了洛塵的面前。

剛開(kāi)始洛塵還會(huì)進(jìn)行綜合比較，若是道德，野心，智力三個(gè)之中有一個(gè)優(yōu)秀，其他不行洛塵也會(huì)酌情考慮收下為學(xué)生。

但是看了幾百份以后，洛塵就徹底沒(méi)了耐心。

直接一鍵篩選，道德，野心，智力，必須要有兩個(gè)高才可以入選。

可即便洛塵如此嚴(yán)苛依然選出了上千人。

嶺南自古都是朝堂斗爭(zhēng)失敗者的墳?zāi)埂?/p>

留在這的聰明人后代自然不少，但是洛塵也沒(méi)想到居然這么多。

孔子一輩子教了三千人，這是要讓我用一兩年做孔子一輩子的事啊？

于是洛塵再次進(jìn)行了篩選。

兩項(xiàng)優(yōu)秀的選為入門(mén)弟子，三項(xiàng)均優(yōu)的選為親傳弟子。

自己教親傳弟子，親傳弟子再去教入門(mén)弟子。

【光昌十六年秋，你公開(kāi)激賞城中各行各業(yè)最優(yōu)秀的人才，為其免去地方稅，并破格允許其進(jìn)入你的學(xué)堂?！?/p>

【同時(shí)對(duì)種田產(chǎn)量最大的幾個(gè)村子進(jìn)行激賞和表彰，并要求其余所有村子的村長(zhǎng)到都督府參加表彰會(huì)?！?/p>

【你安排官吏去產(chǎn)量最大的幾個(gè)村子取種苗回都督府，明年試種?！?/p>

【你正式開(kāi)課傳授小學(xué)知識(shí)?！?/p>

【以及諸如類(lèi)比法，推理法，演繹法，歸納法，等效替代等處理信息的科學(xué)方法論。】

【眾學(xué)生感激你的教導(dǎo)，日夜學(xué)習(xí)，不敢荒廢時(shí)光?！?/p>

【你的自然學(xué)說(shuō)開(kāi)始在嶺南推廣?！?/p>

【光昌十六年冬，李夢(mèng)琳親至學(xué)堂說(shuō)有要事與你相商?！?/p>

【眾學(xué)生見(jiàn)李夢(mèng)琳至，紛紛起立。】

【但未稱(chēng)李夢(mèng)琳為都督將軍，而稱(chēng)其為師娘?！?/p>

【你是否要糾正他們的說(shuō)法?！?/p>

（請(qǐng)）

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李瑾瑜不按套路出牌。