洛塵的打法對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)還是太超前了。
洛塵這邊。
【你跟隨軍士來(lái)到了都督將軍府?!?/p>
【與你一同前來(lái)的還有嶺南都督府的二十多個(gè)郎中大夫?!?/p>
【從他們互相交流的話(huà)中,你隱約聽(tīng)出來(lái)一場(chǎng)大病正在嶺南肆虐?!?/p>
【而這時(shí)你發(fā)現(xiàn)兩個(gè)郎中因?yàn)獒t(yī)術(shù)問(wèn)題產(chǎn)生了爭(zhēng)吵?!?/p>
【其中一位老郎中說(shuō):“此次大疫是由于時(shí)節(jié)變化,導(dǎo)致瘴氣上升,應(yīng)按傷寒之法治療,待到明年開(kāi)春即消?!薄?/p>
【另一位年輕郎中卻說(shuō):“這次大疫是因?yàn)樯种写嬖谝环N邪氣,每個(gè)德行不夠的人接觸到這個(gè)邪氣的人都會(huì)得病,請(qǐng)道士作法要更有效。”】
【兩人的爭(zhēng)論引起了眾大夫的圍觀,你是否圍觀?】
【1默默圍觀。】
【2支持年輕郎中。】
【3支持老郎中?!?/p>
【4你們說(shuō)得都不對(duì),聽(tīng)我給你們講講小學(xué)衛(wèi)生。】
洛塵來(lái)將軍府為得就是聲望,那自然要選最拉仇恨的選項(xiàng)。
【在兩位郎中爭(zhēng)吵之際,你高舉雙手大喊所有目光向我看齊。】
【隨后在眾人疑惑的目光中,你緩緩掏出了自己編纂的小學(xué)衛(wèi)生課本?!?/p>
【你翻開(kāi)一頁(yè),郎朗開(kāi)口道:“瘟疫,是由強(qiáng)烈致病微生物,如細(xì)菌,病毒引起的流行性傳染病?!薄?/p>
【通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是空氣中有肉眼看不見(jiàn)的小動(dòng)物,小蟲(chóng)子,這些家伙被人吸到身體里就會(huì)患病。】
【由于缺少藥物,所以現(xiàn)在控制瘟疫的主要手段,就是隔絕這種微生物在人與人之間的傳播?!?/p>
【在你開(kāi)口后,剛才還爭(zhēng)吵的兩位大夫也不吵了,齊齊將目光看向你?!?/p>
【“你在說(shuō)什么胡話(huà)?動(dòng)物活蹦亂跳的怎么會(huì)被你吸進(jìn)口中?”】
【“荒謬!圣賢書(shū)上說(shuō)瘟疫是老天爺降罰,或是陰陽(yáng)失調(diào)!你這‘小蟲(chóng)子’看不見(jiàn)摸不著,定是歪理邪說(shuō)!”】
【“看不見(jiàn)的東西還能害人?那不就是鬼靈嗎?”】
【“等等……這人我好像眼熟,他不是那個(gè)開(kāi)學(xué)堂的洛塵嗎?”】
【“洛塵?那個(gè)因?yàn)閬y說(shuō)而被罷官的?”】
【“就是他!”】
【“是他的話(huà),說(shuō)這種異想天開(kāi)的話(huà)也就正常了?!薄?/p>
【因?yàn)槁鍓m想天的負(fù)面效果,所有郎中都放棄了與你討論,轉(zhuǎn)而對(duì)你進(jìn)行人身攻擊。】
【十分鐘,將軍府內(nèi)的侍衛(wèi)高喊了一聲肅靜打斷了眾人對(duì)你的圍攻。】
【隨后,嶺南都督林泰寧頂著一張苦大仇深的臉走了進(jìn)來(lái)?!?/p>