不對(duì)勁??!
若是想找麻煩,他直接去找蘇曉雪啊……這對(duì)于他來(lái)說(shuō),太簡(jiǎn)單了。
難道在等他那昏迷的姐姐一聲令下?
小朋友東拉西扯,一直喝完酒,一個(gè)多小時(shí),除了知道他叫童梓軒,小朋友再也沒(méi)說(shuō)出子丑寅卯。
我回到房間,躺在床上休息。
小朋友童梓軒進(jìn)屋就往床上爬。
“喂,那么多房間……”
“我喜歡人多!”他忽然扭頭,小臉有些擔(dān)心地問(wèn):“你正經(jīng)嗎?”
嗯?
“正經(jīng)啊!”我愣了一下,“你問(wèn)這干什么?”
“那我就放心了?!蓖鬈幣郎洗?,叮囑一句,“別忘了,我還未成年?!?/p>
我:……
童梓軒神秘兮兮地從懷里掏出一個(gè)手抄本,封面上幾個(gè)醒目的大字:潘金蓮之梅花三弄。
單從書名這幾個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字里,就能讓人感到一股單純不做作的爽文氣質(zhì),并且爽得高調(diào),爽得毫不掩飾。
而它的行文與劇情也恰恰照應(yīng)了這個(gè)題目,情節(jié)跌宕起伏,讓人欲罷不能。
各種招式就跟茴香豆的“茴”一樣,至少有四種寫法。
我瞪大眼睛:“你特么這么小就看這個(gè)?”
“我已經(jīng)不小了!”
“我說(shuō)的是年齡!”
“我也說(shuō)的是年齡,我都十二了,該啟蒙了?!毙∨笥颜裾裼性~。
“你這個(gè)不知廉恥的玩意兒!”我一陣無(wú)語(yǔ)。
“靠,你們天天練技術(shù),我看手抄本怎么啦?只許官州放火,不許百姓點(diǎn)燈??!”
我竟然還說(shuō)不過(guò)他。
眾所周知,為了方便起見(jiàn),前期往往是怎么高興怎么來(lái),怎么舒服怎么來(lái),童梓軒小朋友也不例外。
“你特么到地上折騰去!”我大為吃驚,一腳將他踢到地上。
富人家的孩子,沒(méi)人教育,完全沒(méi)有章法!