“哪里會(huì)真正在乎升斗小米的生死。”
“民貴君輕放在明面上重若千金,那不過(guò)是他們用來(lái)粉飾太平、安撫民心的幌子罷了。”
“放在私底下,在他們真正權(quán)衡利弊之時(shí),那些百姓的性命在他們眼中就如同草芥,一文不值?!?/p>
齊先生語(yǔ)氣冷淡的說(shuō)道。
但眼神中卻閃過(guò)一絲憤怒。
“陛下不同,陛下只要百姓好,陛下心懷天下蒼生,這是何等的胸懷?!?/p>
“這是我從未在其他人身上見(jiàn)過(guò)的品質(zhì)?!?/p>
“這天下若能一直由陛下這樣的人治理,百姓定能安居樂(lè)業(yè)?!?/p>
“我定要幫陛下守住這顆赤子之心。”
李承乾沒(méi)有理會(huì)齊先生的大不敬,他早已習(xí)慣了齊先生這種直來(lái)直往、毫無(wú)顧忌的說(shuō)話方式。
很多時(shí)候,齊先生都是那么一副隨性而為、不拘小節(jié)的樣子,就像一陣自由的風(fēng),不受世俗禮教的束縛。
李承乾剛遇見(jiàn)齊先生的時(shí)候,那是在咸陽(yáng)城的一個(gè)寧?kù)o的角落。
他正站在一群孩童中間,身著一襲洗得有些發(fā)白的夫子長(zhǎng)袍,頭戴方巾,手持書(shū)卷,一副標(biāo)準(zhǔn)的夫子打扮。
周圍是簡(jiǎn)陋的房屋,墻壁上爬滿了歲月斑駁的痕跡,但孩子們的笑聲卻讓這里充滿了生機(jī)。
李承乾好奇地詢問(wèn)他的名字,可他卻緊閉雙唇,無(wú)論李承乾如何追問(wèn),他就是死也不說(shuō),只是神秘地笑笑,讓人摸不著頭腦。
反正認(rèn)識(shí)他的人一律稱他齊先生,或者齊夫子。
他每日都會(huì)在咸陽(yáng)城的某個(gè)角落,教那些平民百姓家的孩子識(shí)字看書(shū)。
他教得認(rèn)真,孩子們也學(xué)得投入,那朗朗的讀書(shū)聲與周圍市井的嘈雜聲交織在一起,構(gòu)成了獨(dú)特的人間煙火畫(huà)卷。
李承乾當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)人不簡(jiǎn)單。
不過(guò)也沒(méi)有太上心。
畢竟李承乾帶著后世的知識(shí),在面對(duì)這個(gè)時(shí)代的讀書(shū)人時(shí),內(nèi)心深處是帶著一種優(yōu)越感的。
然而,隨著時(shí)間的推移,李承乾驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)齊先生就好像是一座知識(shí)的寶庫(kù),無(wú)所不知。
無(wú)論是復(fù)雜深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)之學(xué),還是關(guān)乎國(guó)家興衰的策論之法,亦或是晦澀難懂的經(jīng)史子集……
只要是書(shū)上有的知識(shí),他無(wú)不涉獵,而且每一個(gè)領(lǐng)域他都有自己深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。
他講解知識(shí)時(shí),旁征博引,口若懸河,常常讓李承乾大為驚嘆,自愧不如。
而現(xiàn)在,對(duì)齊先生來(lái)說(shuō),吸引力最大的,還是李承乾搗鼓出來(lái)的科學(xué)!
那些新奇的理論、奇妙的發(fā)明,就像一塊巨大的磁石,牢牢地吸引著齊先生。
也就是從那時(shí)起,李承乾徹底收起了自己的優(yōu)越,他對(duì)齊先生滿心敬佩,視其為良師益友。
“走吧,進(jìn)長(zhǎng)安了,隱藏了這么久,沒(méi)想到這個(gè)皇位唾手可得了,還真是對(duì)不起我們之前的努力啊?!?/p>
李承乾微微皺眉,眼中閃過(guò)一絲惋惜。