“哪里會真正在乎升斗小米的生死?!?/p>
“民貴君輕放在明面上重若千金,那不過是他們用來粉飾太平、安撫民心的幌子罷了。”
“放在私底下,在他們真正權(quán)衡利弊之時,那些百姓的性命在他們眼中就如同草芥,一文不值?!?/p>
齊先生語氣冷淡的說道。
但眼神中卻閃過一絲憤怒。
“陛下不同,陛下只要百姓好,陛下心懷天下蒼生,這是何等的胸懷?!?/p>
“這是我從未在其他人身上見過的品質(zhì)?!?/p>
“這天下若能一直由陛下這樣的人治理,百姓定能安居樂業(yè)?!?/p>
“我定要幫陛下守住這顆赤子之心?!?/p>
李承乾沒有理會齊先生的大不敬,他早已習(xí)慣了齊先生這種直來直往、毫無顧忌的說話方式。
很多時候,齊先生都是那么一副隨性而為、不拘小節(jié)的樣子,就像一陣自由的風(fēng),不受世俗禮教的束縛。
李承乾剛遇見齊先生的時候,那是在咸陽城的一個寧靜的角落。
他正站在一群孩童中間,身著一襲洗得有些發(fā)白的夫子長袍,頭戴方巾,手持書卷,一副標(biāo)準(zhǔn)的夫子打扮。
周圍是簡陋的房屋,墻壁上爬滿了歲月斑駁的痕跡,但孩子們的笑聲卻讓這里充滿了生機。
李承乾好奇地詢問他的名字,可他卻緊閉雙唇,無論李承乾如何追問,他就是死也不說,只是神秘地笑笑,讓人摸不著頭腦。
反正認(rèn)識他的人一律稱他齊先生,或者齊夫子。
他每日都會在咸陽城的某個角落,教那些平民百姓家的孩子識字看書。
他教得認(rèn)真,孩子們也學(xué)得投入,那朗朗的讀書聲與周圍市井的嘈雜聲交織在一起,構(gòu)成了獨特的人間煙火畫卷。
李承乾當(dāng)時就覺得這個人不簡單。
不過也沒有太上心。
畢竟李承乾帶著后世的知識,在面對這個時代的讀書人時,內(nèi)心深處是帶著一種優(yōu)越感的。
然而,隨著時間的推移,李承乾驚訝地發(fā)現(xiàn)這個齊先生就好像是一座知識的寶庫,無所不知。
無論是復(fù)雜深奧的經(jīng)濟之學(xué),還是關(guān)乎國家興衰的策論之法,亦或是晦澀難懂的經(jīng)史子集……
只要是書上有的知識,他無不涉獵,而且每一個領(lǐng)域他都有自己深刻而獨到的見解。
他講解知識時,旁征博引,口若懸河,常常讓李承乾大為驚嘆,自愧不如。
而現(xiàn)在,對齊先生來說,吸引力最大的,還是李承乾搗鼓出來的科學(xué)!
那些新奇的理論、奇妙的發(fā)明,就像一塊巨大的磁石,牢牢地吸引著齊先生。
也就是從那時起,李承乾徹底收起了自己的優(yōu)越,他對齊先生滿心敬佩,視其為良師益友。
“走吧,進(jìn)長安了,隱藏了這么久,沒想到這個皇位唾手可得了,還真是對不起我們之前的努力啊?!?/p>
李承乾微微皺眉,眼中閃過一絲惋惜。