第二十六章 勝手拳（第1頁）

勝手拳

“契馭武獸，就是武者與武獸之間，心意相通，能夠結(jié)成契約，對武獸進(jìn)行良性的控制，從而保證學(xué)府與學(xué)生們的安全問題?！?/p>

喬淑老師為不明白何為契馭武獸的和櫟，解答了疑惑。

“哦，請等一下，小獅子，你……”

“嗷”

和櫟呼喚著潤玉獅，剛想和它商量，征求他的意見。

潤玉獅沒有絲毫的猶豫，直接點頭呼聲答應(yīng)，因為在它的認(rèn)知中早已經(jīng)將和櫟視為自己的親人了。

“嗯，好了，和櫟同學(xué)，走吧，我先帶你武技教室挑選武技?！?/p>

“喬老師，您今天還要招生吧，不能因為我，耽誤您的正事，”

“嗯，和櫟，同學(xué)，我與長老達(dá)成一致，今天專門負(fù)責(zé)你的問題?！?/p>

顯然，喬淑是真的很看中和櫟，為此做出這般舉動，這是和櫟沒有想到的。

喬淑帶著和櫟，離開二層的武斗教室，去了四層的武技教室。

武技教室：長方二層樓，下層樓中央一處刻著凡品武技四個大字的登記桌臺，前后左右四周靠墻鑲嵌著一排排，一架架，長一丈寬八尺的五層木架，木架上擺放著一本本，一部部，書籍，卷軸，在木架上都有明確武氣武技的標(biāo)識：金，木、水、火、土……

“和櫟同學(xué)，你自行去樓上吧，記住，你只有兩炷香的時間，”

“以你現(xiàn)在的實力，選擇武技時，不要太盲目的貪圖它的品級，重點選擇一個對自己有利的?！?/p>

盡管，和櫟提前了解了武技教室的信息，不過，出于喬淑老師的指點，和櫟點頭示意明白，并表達(dá)謝意。

隨后和櫟上了二樓，上層樓也是如此，不過登記桌臺刻著的卻是高品武技四個大字，每一個存放武技的卻是只有長八尺，寬六尺的四層木架，而且，四處皆為四尺之高的木欄桿。

和櫟按照事先，卓孜婕所說的方向，快速地找到了最左側(cè)

勝手拳

和櫟一邊呼喚著，一邊踮起腳尖，雙手張開：“小獅子，慢慢地跳到我的手上，肩上也可以。”

“嗷”

小獅子看到和櫟來了，興奮地發(fā)出了一聲獅吼，頓時增強了信心，后腿摩擦著木柜隨后用力起跳，兩只前爪，向前一蹬，非常信任的跳到和櫟的肩膀上。

“是，是你？這，它是你的契馭武獸？”

眼前，正抱著潤玉獅的和櫟，被女學(xué)生認(rèn)了出來，膽怯的問道。

“原來是你啊，它是我的家人，目前不是契馭武獸，長大就是了，你能進(jìn)入武技教室？”

和櫟想起來了，昨天在武斗臺，他手下留情的那個女孩，這才好奇地提出自己的疑問。

“額，是啊，昨天武斗臺上不是十進(jìn)二嗎？我，我是那第二個步院生，可以進(jìn)入。”

話雖如此，但她的臉上卻是有些不太自然，因為，若不是喬淑老師及時勸阻，她也是倒下的那個，所以她這個步院生也是和櫟的手下敗將，水分與含金量都低得多，故而才如此這般。

“我叫胡娸悅，很高興認(rèn)識你?！?/p>

“嗯，和櫟，你好。”和櫟點頭示意，見人家沒有伸手，自己也沒主動示好。