第35章 高明和李高明（第1頁）

高明和李高明

命運(yùn)捏在誰的手里，就會(huì)對(duì)誰畏懼。

新時(shí)代牛馬李承乾在面對(duì)李世民時(shí)，都很難視作無物，何況是自來不怎么受重視的李象。

皇祖威脅要打的話讓小孩兒心煩意亂，坐在父親身邊，平日里他功課都做的又快又好，可今日卻是數(shù)次出錯(cuò)，很快一張宣紙滿是墨點(diǎn)子，功課卻沒寫多少。

李承乾放下筆，往李象身邊挪了挪，重新抽出一張宣紙來，鋪開用鎮(zhèn)尺壓平，小聲對(duì)李象道：“有阿耶在，天塌下來阿耶頂著，不怕?！?/p>

李象胳膊有些抖，李承乾心有不忍，上一次打的太狠，這一次哪怕只是口頭威脅，也足以讓李象成驚弓之鳥。

李承乾挪到李象身后，握住李象的手，一筆一劃教李象抄錄今日的功課。

有了父親安撫，李象心緒逐漸平和，寫出來的字慢慢有了之前的水平。

李承乾松開兒子的手，坐回去繼續(xù)寫自己的策論，時(shí)不時(shí)注意李象的情況。

李世民看著李承乾和李象父子，這對(duì)父子的相處，讓他覺得有些怪異，老實(shí)說不太像父子。

父親有父親不可侵犯的威嚴(yán)，慈母多敗兒，觀音婢疼愛李承乾，他對(duì)李承乾自來嚴(yán)厲。

李承乾對(duì)李象，慈愛過了頭，孩子小倒罷了，長(zhǎng)大一些，父不父，子不子，有李承乾哭的時(shí)候。

李象寫完又仔細(xì)檢查了一遍，看父親仍在奮筆疾書，他乖巧的候在一旁，默誦今日學(xué)的文章。

一段論述分析寫完，李承乾停筆去看查李象的功課，整體情況不錯(cuò)，就是個(gè)別幾個(gè)字不太好，

李承乾抽出一張新的宣紙來，將他圈劃出來的字，一筆一劃拆出來，挨個(gè)在宣紙上做了分析。

李象聽得認(rèn)真，待父親講完，他又逐個(gè)改正，改完繼續(xù)等著父親的查閱批復(fù)。

李承乾不愿李象在這劍拔弩張的氣氛中待久了，影響孩子身心健康，見李象改完，立刻停筆去查。

“陛下，象兒的功課臣查完了，時(shí)候不早了，讓他先回東宮歇息吧！”

李世民起身走過來，拿起李象的功課，仔細(xì)看著李承乾的批注，以及為李象做的拆字分析。

李象這個(gè)天分，中人之姿，算不上高。

世家貴族重嫡子更甚長(zhǎng)子，李世民不太理解，李承乾對(duì)一個(gè)宮婢所出的庶子，傾盡如此大的心血是為什么。

“阿難，送皇長(zhǎng)孫回東宮?！?/p>

李象戀戀不舍的看著父親，在收到父親肯定的目光過后，這才抱著功課一步三回頭的離開甘露殿。

“高明對(duì)李象的安排是去嶺南做個(gè)富貴閑人，遠(yuǎn)離皇家紛爭(zhēng)。既如此，為何對(duì)他傾盡心血的教導(dǎo)?！?/p>

李承乾道：“不念書，如何知道好壞？臣傾盡心血教導(dǎo)，無非是讓他將來能夠清醒克制，隨遇而安，有一份淡泊寧靜心境，寵辱不驚?！?/p>

李世民道：“高明將來還會(huì)有孩子，你和太子妃的孩子，那才是你的冢嫡，是你還傾盡心血培養(yǎng)的孩子。”

李承乾嘆了口氣，貞觀十七年，或許是李泰驕奢淫逸，奪嫡手段陰狠讓父親心寒，父親暫時(shí)打消了廢黜他的念頭，也或許只是父親袒護(hù)李泰，安撫大臣的手段。

父親曾下詔：太子雖病足，不廢步履。且《禮》，嫡子死，立嫡孫。太子男已五歲，朕終不以孽代宗，啟窺窬之源也！

這份詔書里的太子男是他和蘇氏之子李厥，儒家禮教之中，嫡庶尊卑分明，庶子甚至都不算是兒子，可庶子又有什么錯(cuò)？

他們的母親是貴族消遣的玩意兒，他們明明無過，卻要背負(fù)卑微出身的原罪，在家族的污泥你陰暗爬行，備受冷眼，艱難成長(zhǎng)，受過現(xiàn)代教育，李承乾對(duì)這種不將人當(dāng)人的制度厭惡至極。