但贏都贏了,易水還是盡量撿好的說:“我認(rèn)為喬只是因?yàn)橛戌R頭對(duì)著,打得太緊張,如果再來一次,我想我很難帽到他,你如果看回放,就知道我給他的幾次蓋帽都是運(yùn)氣好,他如果出手動(dòng)作更堅(jiān)定,我至少有一半補(bǔ)防起不到作用。”
這回答,一旁的卡爾霍恩覺得還不如直接踩亞歷山大兩腳。
這不,記者們聽到易水的話,速寫寫下了‘布魯克評(píng)價(jià)亞歷山大:容易怯場(chǎng)、投籃猶豫’。
也不是所有記者提的問題都那么和諧,抹香鯨報(bào)的那位本地有名的記者又一次站出來問出尖銳問題:“布魯克,你今晚只投了11次,似乎不符合你之前說的會(huì)堅(jiān)定投籃,是因?yàn)榈搅苏奖荣悾阌X得你能力不夠,不敢投了嗎?”
前面回答謙虛,是因?yàn)橛浾咛釂栍押?,提問帶刺,易水?dāng)然也不會(huì)慫:“對(duì)面兩個(gè)人夾著我,我球都接不到,怎么投?我把我自己扔進(jìn)籃框?”
這相聲一般的畫面,讓其他記者忍不住發(fā)笑,但專業(yè)的他們很快便反應(yīng)過來——他們費(fèi)了那么多口水提出那么多問題,能帶來的話題度可能比不上這一個(gè)問題!
…
“勢(shì)利眼:
你拿到14分11板,喬-亞歷山大拿到9分6板,目標(biāo)1已完成,你率隊(duì)取得勝利,目標(biāo)2已完成,恭喜獲得獎(jiǎng)勵(lì):初級(jí)盲盒1個(gè)。
你對(duì)喬-亞歷山大完成4次蓋帽、1次搶斷,恭喜獲得獎(jiǎng)勵(lì):5小時(shí)攔截訓(xùn)練雙倍效率卡。”
接受完新聞發(fā)布會(huì)回來,易水來到?jīng)_涼時(shí),打開系統(tǒng)查看獎(jiǎng)勵(lì)。
他接受采訪時(shí)刻意‘低調(diào)’,但說的也都是實(shí)話。
8次蓋帽,是他沒想到的,他估計(jì)以后要拿到這么多蓋帽也很難。
倒不是他做不到那樣的補(bǔ)防了,有了‘第一次’的經(jīng)驗(yàn),教練組大概率也會(huì)嘗試在防守戰(zhàn)術(shù)層面給他對(duì)應(yīng)角色,他自信他之后能做得更好。
只是大部分對(duì)手不可能像登山隊(duì)那樣毫無防備,今晚有隔壁尼克斯隊(duì)老板給的加播,比賽影響力不會(huì)小,對(duì)手肯定會(huì)注意到他這一點(diǎn)。
不過對(duì)他來說那也無所謂,他本來對(duì)蓋帽數(shù)就沒什么追求,能在防守端起到更大作用、能對(duì)漏洞明顯的整體防守起到彌補(bǔ),對(duì)他而言更重要。
除了任務(wù),還有比賽的常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)。
“比賽等級(jí):賽區(qū)常規(guī)賽,你的出場(chǎng)時(shí)間已達(dá)到主力水平(15分鐘起),恭喜獲得基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì):5小時(shí)隨機(jī)訓(xùn)練效率卡,你幫助球隊(duì)取得比賽勝利,基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)翻倍。
恭喜獲得獎(jiǎng)勵(lì):5小時(shí)近距離投籃訓(xùn)練雙倍效率卡、5小時(shí)傳球訓(xùn)練雙倍效率卡。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù):14分11板3助攻3搶斷8蓋帽,恭喜獲得獎(jiǎng)勵(lì):1小時(shí)投籃訓(xùn)練雙倍效率卡、2小時(shí)籃板球訓(xùn)練雙倍效率卡、1小時(shí)傳球訓(xùn)練雙倍效率卡、3小時(shí)攔截訓(xùn)練雙倍效率卡。(常規(guī)賽個(gè)人數(shù)據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù):得分10、籃板5、助攻3、搶斷+蓋帽3,倍數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。)”
正式比賽獎(jiǎng)勵(lì)提升了!贏球能有10小時(shí)訓(xùn)練卡!加上個(gè)人數(shù)據(jù)獎(jiǎng)勵(lì),1場(chǎng)比賽就可能攢夠一周的雙倍!多出來的……對(duì)了,還有冬休、夏季休賽期!
拿到6小時(shí)傳球訓(xùn)練卡,易水很高興,他傳球來到78了,但訓(xùn)練其實(shí)不多,主要是靠打小學(xué)生拿到的‘節(jié)奏流’的天賦,提高了球感,簡(jiǎn)單訓(xùn)練后就猛漲了一波,漲到78后沒繼續(xù)快速漲了,就沒專門再練過了。
之前他覺得已經(jīng)夠用,但今晚發(fā)現(xiàn),那些常規(guī)的出球,確實(shí)夠用,但接球就被夾擊、需要他快速出球也就是做策應(yīng)工作的時(shí)候,很容易傳失誤,今晚他失誤比助攻還多1個(gè)。
(請(qǐng))
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